Dans le cadre de la Conférence Climat 2015 qui aura lieu à Paris à la fin de l’année, le CAUE et l’Agence de l’Energie du Val de Marne en partenariat avec la compagnie Influenscènes, ont proposé à plusieurs jeunes de l’association Envol’Moi de partir à la rencontre d’initiatives val-de-marnaises ou franciliennes exemplaires afin de réaliser six courts-métrages. De mai à fin juin 2015, huit jeunes de l’association, âgés de 12 à 17 ans, sont donc allés filmer les initiatives qu’ils avaient sélectionnées :
– Cyclofficine à Ivry-sur-Seine, qui propose des ateliers participatifs de réparation de vélos
– Ecole Maternelle des Bruyères à Sucy-en-Brie, qui a mis en place des actions avec ses élèves : recyclage de déchets, compost, récupération des eaux de pluie, potager pédagogique, etc…
– Epicerie sociale et solidaire Epicea Elles’aussi à Créteil, qui met en vente des produits alimentaires et d’hygiène à 10% du prix habituel, et organise des ateliers de lutte contre le gaspillage
– FabLab à Montreuil, laboratoire dédié à l’éco-design qui valorise les déchets industriels générés sur le site
– Incroyables comestibles au Perreux-sur-Marne, qui installe dans l’espace public des bacs de plantes comestibles à partager
– Pilo à Paris, start up fabriquant des télécommandes écologiques fonctionnant grâce à l’énergie du mouvement
– Vélo école à Créteil, qui éduque le plus grand nombre à la pratique du vélo
La diffusion de ces courts-métrages, à l’automne 2015 et pendant la COP 21, sera
l’occasion de débattre sur des problématiques qui nous concernent tous. Cette diffusion est prévue en octobre et novembre dans certains cinémas du département dont celui de Sucy. Durant la COP21, les films bénéficieront d’une visibilité sur les stands du conseil général du Val de Marne au grand palais et au Bourget, et également sur les télévisions du Grand Palais et lors des évènements jeune public organisés pendant la COP21. Enfin, la diffusion massive auprès des collèges et des lycées de ces courts métrages pourra servir d’outils pédagogiques pour un enseignement sur le développement durable et le réchauffement climatique.